判断题
直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
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判断题 教学的过程是一种特殊的认识过程。
判断题 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
判断题 现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。