单项选择题
课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，目标本位评价与目标游离评价所依据的分类标准是（）
A.评价关注的焦点B.评价的作用性质C.评价与预定目标的关系D.评价的方法
单项选择题 下列不属于微观层面的教学组织形式是（）
单项选择题 杜威提出的“附带学习”从实质上来说就是（）
单项选择题 以开发、培育主体内在的、内发的价值为目标的课程是（）
