单项选择题
（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
A.教师专业理想 B.教师专业情操 C.教师专业性向 D.教师专业自我
单项选择题 教师专业化指的是（）。
单项选择题 教师专业化发展经历哪几个阶段（）。
单项选择题 社会学家埃齐奥尼把培训时间较短、社会地位较低、团体专有权难以确立、特有专业知识较少，专业自主权缺乏，还没有达到“完全专业”水准的专业称为（）。
