问答题 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示

问答题 举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

问答题 分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。