判断题
“能力分组”背后存在“精英教育”的遗风。()
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判断题 “降低学力水准”与留级相反,但却是一种“伪善的平等主义”,已导致“平庸教育”。()
问答题 “留级制度”带来的问题
填空题 个别化教学组织的若干误区:“()”;“降低学力水准”;“()”。