单项选择题
把教育评价的一切对象都力图量化，主要是受（）方法论的影响。
A.数量化 B.精确性 C.实证化 D.人文化
单项选择题 从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
单项选择题 对每个末级指标列出等级标准，称为（）标准。
单项选择题 概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价内容的一种方式
