填空题
价值体系个性化分为__________和__________两个水平。
概念化;心向性格化
填空题 分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。
填空题 教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。
填空题 以学生为中心的教学策略有__________、__________和合作学习。