单项选择题
教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是（）
A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
单项选择题 下列关于初中生物课程性质的描述，不正确的是（）。
单项选择题 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括（）
单项选择题 模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。
