填空题
海德认为解释行为的原因一般可归结为外部归因和(),前者又称()。
内因;外因
填空题 青少年心理发展的动力是通过主客体的交互作用而形成的()与()之间的矛盾。
填空题 20世纪30年代以后较有代表性的青少年心理学理论有华生的()、奥苏贝尔的()等。
判断题 在时间上,女孩比男孩早成熟3~4年。