单项选择题
学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括（）
A.配对关系、活动小组B.活动小组、非固定活动小组C.非固定活动小组、非配对关系D.配对关系、非固定活动小组
单项选择题 在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中，特殊儿童能够得到（）
单项选择题 随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）
单项选择题 行为矫正技术中最基本的方法是（）
