单项选择题
认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
A.知道 B.领会 C.运用 D.分析
单项选择题 学习结果目标体系的提出者是（）
单项选择题 学习者分析属于下列哪个部分（）
单项选择题 对教学设计的理解，下面说法错误的是（）
