问答题
自2015年11月起，“供给侧”刮起了改革新风。阅读材料，完成下列要求。 材料一：我国现有三千多家制笔企业、二十余万从业人口、年产圆珠笔四百多亿支……已成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥、大量的圆珠笔笔头的“球珠”需要进口的尴尬局面。作为制造业大国，为何我们无法实现一个小小零件的完全自主研发和生产？“圆珠笔之问”映射供给侧改革大问题。 材料二：从淡化投资、消费、出口“三驾马车”，到提出“供给侧结构性改革”，释放出的明显信号是：找到经济问题的“病根子”，为解决供需失衡下一剂良药。供给侧改革是一项系统工程，需要统筹兼顾，政府和市场协调与配合，做好“四则混合运算”，其关键是放松管制、释放活力，使供给体系更适应需求结构的变化。从“三驾马车”到“供给侧改革”，这种变化勾勒出中国经济的演变，在倒逼压力之下，“供给侧改革”的效果直接关系到中国经济转型能否平稳落地。
结合材料二，运用政治生活知识，谈谈我国政府在供给侧改革中如何更好地发挥作用。
政府要建设服务型政府，提高为供给侧改革服务的能力与水平；政府要组织好社会主义经济建设，转变经济发展方式，实施宏观调控，搞......
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问答题 结合材料一，运用经济生活知识，说明企业如何解决“圆珠笔之问”，着力供给侧改革。
问答题 结合材料二和所学的政治生活知识，分析党如何加强对“三农”工作领导。
问答题 指出材料一显示的经济信息。并结合材料一、二和所学的经济生活知识，分析说明甲地是如何适应新常态以加快推进农业现代化的。
