单项选择题
对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好；部分的七岁儿童认为前者不好，而后者更不好；绝大多数九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的（）特点。
A.从效果到动机 B.从动机到效果 C.从片面到全面 D.从他人到自己
单项选择题 班级活动的基本组织形式是（）。
单项选择题 对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。
单项选择题 下列那项属于爱国教育的基本内容（）。
