问答题
朱熹在讨论教育的对象时，把人们分为三种类型，即所谓的圣人君子、中人和小人，他划分的依据是什么呢？这个问题与“性即理”的命题有什么关系？
朱熹继承和发展了董仲舒和韩愈有关“性三品”的观点，根据人性中善恶成分的比例不同，把人分为三种：第一种是所谓的圣......
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问答题 宋代科举制度中考试录取人数的大幅度提高，促进了当时教育事业的发展。科举制度既然是腐败的，那么理应加以取消或不断压缩其规模，才应该有利于教育的发展，怎么反而促进了教育事业呢？
问答题 北宋的三次兴学有哪些共同的特点，其意义如何？
问答题 崇宁兴学中推行的学校升贡制和科举考试有什么区别呢？
