判断题 通过有效的管理，对教育资源进行合理的规划和利用，能达到事半功倍的效果。

判断题 教育管理活动和其他管理活动相比，既有相通的地方，也有相异的地方。

判断题 管理活动有赖于人的主观能动性和创造性的发挥，不会受制于一定社会条件的制约。