判断题 现场教学结束时，要抓住现场教学中的主要问题，做重点的提示或说明，并予以全方位的总结。

判断题 现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主。

判断题 课堂教学主要是分科教学，有利于培养学生对知识的综合运用能力。