判断题 只有对客观事物的正确反映才能被称为认识，错误反映不能被称为认识。

判断题 以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。

判断题 认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。