单项选择题
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论
单项选择题 在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
单项选择题 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。
单项选择题 从历史上看,课程一词最早出现在我国的()。