问答题
小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？
小学儿童道德评价能力发展的有以下特点：（1）从“他律”到“自律”；（2）从效果到动机；（3......
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填空题 帮助学生形成对教师、（）或（）是使学生接受道德教育的前提。
填空题 学生的态度与道德行为在很大程度上．受到他们所归属的同伴群体的（）和（）影响。
填空题 小学儿童违反纪律或缺乏自觉纪律的现象也是存在的，存在着（）与（）。
