问答题 简述简单反应时、选择反应时和辨别反应时及区别。

问答题 什么是操作结果测量、操作过程测量？两者的差异？根据两者测量的方法举出三至四个运动教学中运动技能测量的例子。

问答题 在金泰尔的分类系统中调节条件是指什么？

问答题 在金泰尔的分类法中，动作技能分类的两个纬度分别是什么？

问答题 简述运动技能的四个特征。

填空题 自动处理是一种（）、不要求（）、（），不受（）支配的信息处理方式，较普遍的出现于学习动作技能的后期阶段。

填空题 视觉主导指在（）过程中视觉信息取代其他感觉信息的（）。

填空题 动作技能是由于（）而获得的，以最大的（），最少的（）消耗或时间，完成某种动作任务的（后天）能力。

填空题 序列动作技能指（）和组织方式的特征是把若干个分立技能动作连接成一个序列，（）常常是（）表现成功的关键因素。

多项选择题 影响动作反应时和动作决定的因素有（）。

单项选择题 M2反应的潜伏期为（）。

单项选择题 M3反应的潜伏期为（）。

多项选择题 高水平动作技能的特征为（）。

判断题 非位移动作技能：包括转体、伸展身体、延伸肢体和屈体等。

判断题 运动是包括若干身体和/或肢体动作的目标导向反应，它是一个动作的“家庭式”组合。

判断题 先天条件是动作技能表现的限制因素。

判断题 反应程序阶段是信息处理的第二个阶段，在这个阶段中人组织运动系统产生理想的动作。

判断题 当人处在高唤醒水平和发生感知狭窄时，由于人只有很少的提示能够选择，忽略了一些有关提示，动作技能表现也受到损害。

判断题 控制处理是一种快捷、平行、不要求注意、不受意识支配的信息处理方式，较普遍的出现于学习动作技能的后期阶段。

判断题 M2反应是多突触功能性牵张反射。