单项选择题
()的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。
A.直接教学模式 B.海伊斯科普课程 C.斑克街早期儿童教育方案 D.方案教学
判断题 “南陈北张”,陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。
单项选择题 ()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能,并通过学业上的成就,发展儿童的自信心,增强自尊心。
单项选择题 主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。