单项选择题
生产力发展水平决定教育普及的程度，高等教育大众化的社会需求是在（）时期提出的。
A.一次工业革命 B.二次工业革命 C.第三次工业革命 D.信息革命
单项选择题 社会学习论者的研究表明，受到奖励或指责的榜样对儿童具有（）
单项选择题 学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为（）
单项选择题 “教育即生活”的命题是由（）提出的。
