多项选择题
我国高校专业课的双语教学具体可以分为三个阶段，即（）。
A.渗透性阶段B.交替性阶段C.示范性阶段D.模仿阶段
多项选择题 案例教学的意义主要表现在（）。
多项选择题 坚持高校高校评估的开放性原则应做到（）。
多项选择题 一个好的教师评价方案所具备的特点是（）。
