判断题
积极参与各种体育活动,形成良好的体育锻炼习惯和终身体育的意识,具有一定的文化素养和欣赏能力是高校体育课运动参与目标的要求。
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判断题 通过体育活动改善心理状态,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度,是高校体育课心理健康目标的要求。
判断题 无节制的饮食和缺乏科学的锻炼被认为是瘦弱症者直接原因。
判断题 学校体育要树立“成绩第一”的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。