判断题 如果所选用讲义材料较多，可根据需要取其精华，保留常用操作技能。

判断题 根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。

判断题 选取讲义内容时，对操作技能多讲操作步骤和操作技巧。