问答题
结合强化原理,分析上述案例中张老师如何塑造思明的良好行为习惯。
问答题 试析皮亚杰认知发展阶段的基本特征及影响个体发展的因素。
问答题 运用观察学习理论,论述如何培养幼儿的亲社会行为。
判断题 根据布朗芬布伦纳提出的环境模型,最内层的微观系统对儿童发展的影响最深远。