填空题
刚开始上课时,可以采用()、()、()等方法组织教学。
示意法;提醒法;静默法
填空题 ()教学秩序不受干扰,()正好相反,需要因时因势采用不同的方法。
填空题 ()又称有形组织教学,是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
填空题 隐性组织教学又称(),是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。