判断题 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。

判断题 两个关节面面积大小差别越大，则关节运动幅度越大，关节灵活性小。

判断题 分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一