填空题 1762年，法国启蒙时期著名思想家、教育哲学家、教育理论家卢梭出版教育小说《（）》，此书被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著。卢梭的教育思想被称为“（）教育论”，他是（）教育理论最出色的早期倡导者。卢梭的教育理论在教学观上表现为（）教学论，认为发现是人的基本冲动。卢梭所确立的教学论提出了现代教学研究的基本课题，在现代教学论发展史上具有里程碑式的意义。

填空题 在教育史上，第一个研究教学论的是德国教育家（）。他确立了“（）教学法”，并对整个近代教学论的发展产生了积极影响。1632年，捷克著名教育家（）出版《（）》一书，标志着理论化、系统化的教学论的确立，此书被誉为现代教学研究的奠基之作。

填空题 （）是美国著名的课程论专家、生物学家。他从1969年至1983年，历经14个春秋，撰写了四篇里程碑式的文章，建立了一个根植于实践的新的课程开发理论——（）课程开发理论。他认为，课程是由（）、（）、（）、（）四个要素构成的，这四个要素间持续的相互作用便构成实践性课程的基本内涵。