多项选择题
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。
A.先行组织者 B.不断分化 C.综合贯通 D.发现式学习
多项选择题 行动研究始于美国,教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况,解决日常教学中的问题,从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是()。
多项选择题 布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识,同时还要重视发展学生的智力,这一教学理论必须运用以下教学方法()。
多项选择题 从教育目标来看,下列属于学生发展的内容有()。