单项选择题
A.保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾
B.保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导正确做法：强制做的不对的幼儿把不正确的坐姿和姿势改正过来
C.保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代
D.保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理
单项选择题 以上案例中保育员的做法，分析有误的一项是（）
单项选择题 九月一日，新学期开始了，孩子们陆续地回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为什么同学会不见你呀!那天可好玩啦!还是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。”上述案例中保育员的做法，分析有误的一项是（）
单项选择题 入托第二周，保育员小王想：孩子们的情绪基本上安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑料娃娃“瞧，谁来了？（出示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，可是它的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范：拧干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，再擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧!”对上述案例中保育员的做法，分析有误的一项是（）