名词解释
学前儿童科学教育的物质环境
学前儿童科学教育的物质环境是指学前儿童通过对事物的操作、探索、观察、体验,能得到多种多样的物理学习经验的环境。
填空题 根据材料的探究类型可以将材料划分成()的材料、()材料、科技活动的材料和科学工具四种
填空题 操作材料是学前儿童()的工具,操作材料可以促进学前儿童()的发展。
填空题 可以供儿童科学学习的材料很多,可以从材料所属的()、材料加工程度及()三个角度、对材料的种类进行划分。