单项选择题
王老师在讲授《假如没有灰尘》一课时，让学生分组讨论“灰尘有什么特点和作用”，各小组通过合作完成了以“灰尘的特点、灰尘的作用以及使用的说明方法”为维度的表格。开展分组学习时，通常的分组策略是（）
A.将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组； B.将学习程度不同的学生分成一组，便于学生互相帮助； C.将男女同学混合分组； D.将男女同学分开分组，便于小组开展活动。
单项选择题 ScienceWord60中，使用（）操作，可以选中多个对象。
单项选择题 教学设计的一般过程的第一个环节是（）
单项选择题 信息技术环境下，个别辅导教学模式的基本教学过程为（）
