判断题 职业素养并非与生俱来的，而是在职业活动或目标明确的训练中形成的。

判断题 适合中职生纵向发展的职业群主要体现为首次就业时就业面的拓展或今后可能转岗的职业。

判断题 在力所能及的范围内，追求的目标越高、越现实，它所带来的动力就越充足、越持久。