判断题
设计"组织者"的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以"组织者"定呈现在要学习的材料之前。
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判断题 一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
判断题 心智技能不必通过外部言语表现出来。
判断题 素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。