填空题
师幼关系包括“主-客体”关系、()关系和“互主体”关系三种类型。
“主导-主体”
填空题 中世纪的儿童观认为()能驱除儿童内在的恶性。
填空题 《纲要》中指出“教师”应为幼儿的()、合作者和引导者。
填空题 幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。