填空题
“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是()。
要及时复习
单项选择题 概念同化的典型方式是()。
单项选择题 过度学习法是防止遗忘的有效方法之一,实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是()。
判断题 复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。