多项选择题
教师利用教材可以显示为（）。
A.调整教材 B.整合教材 C.解读教材 D.吃透教材
问答题 “做实验就能激发学生的兴趣吗？”请发表你的看法。
多项选择题 有价值的教学情境的特征有（）
问答题 怎样理解“用教科书教，而不是教教科书？”
