判断题 20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。

判断题 教育博客的特点：真实性、人物性、情节性、可读性、感悟性、共享性。

判断题 着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。