判断题
幼儿后期生理上的相对成熟,活动空间的扩大以及知识经验的增加,使得幼儿具有强烈的好奇心和求知欲。
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判断题 多元智能理论的提出者是加德纳。
判断题 注意的分配是指根据任务主动、及时的从一个对象或活动转移的另一个对象或活动中去。
判断题 3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主,复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。