判断题 教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

判断题 多媒体教学法教材编辑费工费时费力，难度较大，应该谨慎选用。

判断题 搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。