单项选择题 通过对顶面的（）处理可增强空间立体层次感，也可丰富灯光的艺术效果。

多项选择题 过渡空间的性质包括（）。

判断题 如果研学的主体是同一班级同学，因其十分熟悉，因此可以不做破冰活动。

多项选择题 导入研学课程的方法较多，比较常用的有（）。

多项选择题 接团服务中“总控巡视”的工作内容包括（）。

单项选择题 研学旅行开营仪式流程不包括（）环节。

单项选择题 基（营）地研学指导师是研学旅行师资队伍中（）之一。

判断题 条件许可的情况下，一条研学旅行线路应竭力避免重复经过同一研学点。

判断题 旅行社研学指导师至少应在研学活动出发前五天，与旅行社、研学基（营）地、各有关服务部门联系落实。

多项选择题 在学习资源的完善反馈中，应关注（）。

多项选择题 一般车上活动的开展要充分考虑（）这些因素。

多项选择题 解读行前课程时，可以从（）进行解读。

单项选择题 （）属于不需要回收的活动材料。

单项选择题 抵达研学地点的路上，可以对研学地点进行介绍，应做到（）。

单项选择题 下列属于研学旅行前工作操作的是（）。

判断题 研学旅行结束后返回学校，代表这次研学旅行活动全过程的结束。

判断题 研学旅行中的课程实施应以学校研学旅行指导师为主，旅行社指导师配合对学生进行管理，并对课程实施全程监督。

多项选择题 研学旅行中，学校研学旅行指导师对特殊学生的辅导关注主要体现在（）。

多项选择题 学校研学旅行指导师在研学旅行前，沟通活动事项包括（）。

单项选择题 学校研学旅行指导师完成研学旅行活动评价时，（）。