名词解释
多元文化课程
又称反偏见课程,这种课程已让儿童参与多元化社会为出发点,为儿童提供在多元化社会中能有效活动的知识、技能和能力。
单项选择题 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个()。
多项选择题 "儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是()
多项选择题 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会()。