单项选择题
六年级的小豪同学是个令人头疼的孩子，刚接手这个班的王老师感到非常困扰，课间经常有人报告“小豪同学打人了、小豪同学又捉弄人了······”各科任老师已经放弃教育他了。但经过王老师的细心观察，他发现小豪脑子转的特别快，有很多新奇的点子和创意，于是，遇到有班会活动以及学校大型文艺活动时，王老师都鼓励小豪积极参加。小豪干的有声有色，为班级争取了不少荣誉，同学们也渐渐的接受了小豪，班级也更加团结了。王老师的做法未体现（）的理念。
A.面向全体学生B.提高国民素质C.促进学生个性发展D.培养学生的创新精神和实践能力
单项选择题 以“重认知轻情感，重教书轻育人”为表现的学科本位的教学理念是（）。
单项选择题 将选项中的数字填入数列“1、1、2、6、24、（）”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
单项选择题 选修课报名已经结束，不过由于班长的疏忽，报名的名单不见了，幸好班委会的几名成员对此有一定的印象，班长：我记得我们班的人都选了《插花与茶道》这门课。团支书：我没有选毽球课。学习委员：我们班有些人没选《插花与茶道》。体育委员：有些人选了毽球课。事实证明四人中只有一个人说的不对。由此，可以得出：（）。
