判断题 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。

判断题 自我意象是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。

判断题 导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。