判断题 量化评价应当成为职业教育教学评价改革的主导。

判断题 职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。

判断题 教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。