单项选择题
帝国时期,德国的实科学校以()为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学 B.数学、自然科学、现代语 C.数学、自然科学、现代语及拉丁语 D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
单项选择题 因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。
单项选择题 比较教育学家福斯特运用()理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。
单项选择题 俄罗斯的教育行政是()的模式。