单项选择题
（）提出了学习的信息加工理论，认为学习首先是在工作记忆中完成知识的编码，而后转移到长时记忆的过程。
A.加涅B.罗杰斯C.马斯洛D.布鲁纳
单项选择题 行为实际发生后的强化属于（）。
单项选择题 （）将个体行为分为应答性行为和操作性行为。
单项选择题 在剌激反应的联结后给予积极反馈属于桑代克的高效学习三原则中的（）。
