单项选择题
运用已学过的知识分析尚未出现过的例子，是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即直接理解、迁移理解与理解。（）
A.间接 B.差异 C.运动 D.类同
单项选择题 对主观性测评指标进行计量时，一般采取（）
单项选择题 研究表明，公文处理用于人员素质测评，其信度（）
单项选择题 在某省的公务员面试中，考官向被试者提出了一个非常微妙而又棘手的情境性题目，这主要是考察被试者的（）
