判断题 课堂行为问题是课堂系统各种因素相互作用的复杂问题。

判断题 心理教育侧重于全体学生的心理素质提高，它的内容具有整合性。

判断题 儿童的人格发展过程不一定就是儿童的社会化过程，两者不是同时进行的。